阅兵空中梯队将呈现4大亮点
文章来源:人事处 发布时间:2025-10-02 浏览次数:764
掌上梅州讯近日,广东省工业和信息化厅发布《关于2025年创新型中小企业和通过复核的创新型中小企业名单的通知》,梅州21家企业通过认定、44家企业通过复核。据了解,根据优质中小企业梯度培育管理工作安排,
2025款钇为3即将焕新上市。通过内饰的豪华越级以及多达24项的性能提升,焕新后的钇为3整车品质将保持同级领先地位,成为一台真正的纯电精品车。内饰豪华升级铺就品质底色钇为3焕新最大亮点之一是座舱品质感
一、案例简介2019年,小张购买了一份年交保费6000元的重疾险,但去年因公司裁员收入减少,缴纳保费困难。今年,他在社交平台看到“专业团队代理退保,全额返还”的广告,在联系对方后,被要求提供身份证、保
编者按:围棋,作为中华文明绵延数千年的智慧结晶,承载着“天人合一”的哲学思想与“谋势全局”的战略思维。日前,2025中国张家口中华围棋文化论坛——围棋智慧与哲学论坛活动的举办,将张家口推向了围棋文化探
掌上梅州讯记者获悉,近日,《梅州市高价值发明专利提升专项行动方案2025—2027 年)》以下简称《方案》)印发,聚焦高价值发明专利的五大统计范畴,以提升专利产业化水平为主线,通过全链条政策协同促进专
4月16日,由安徽新东方烹饪高级技工学校主办的“2025年春季人才交流会暨校友会启动仪式”隆重举行。活动汇聚行业领袖、知名企业代表、杰出校友、媒体嘉宾以及师生代表,共同见证校企合作深化与校友资源整合的
水旱灾害防御事关人民生命财产安全,是城市安全运行的重要基石。5月22日,市水务局组织召开全市水旱灾害防御工作会,聚焦10个重点方面全面部署今年水旱灾害防御工作。要求面对我市仍然严峻的防汛形势,要时刻保
为进一步增强全民国家安全意识,筑牢国家安全防线,4月 15 日下午,城西桥城管中队于中心广场组织开展了一场以“维护国家安全,保障人民安全”为主题的国家安全普法宣传活动,吸引了众多居民踊跃参与。活动现场
掌上梅州讯9月19日至20日,第二届山区高速公路改扩建技术交流会暨汕梅高速绿色生态建设现场会在我市举行。来自全国各地50余个单位参会,集中展示交通工程技术、工法创新等全国首创与行业领先的创新成果。此次
“充电程序扫码系统运行正常,充电枪可以正常使用……”“五一”假期,国网张家口供电公司运维人员兵分多路,对张家口市域内高速服务区、热门景区等地的充电桩开展专项安全检查,确保充电设施安全高效运行,保障群众
2025年4月12日,合肥包河万达广场人潮涌动,比亚迪王朝网双旗舰车型*汉L与唐L上市发布会在此盛大启幕。作为比亚迪豫皖战区合肥站首秀,本次发布会以"划时代旗舰"为主题,通过多元创
为进一步筑牢校园安全防线,提升师生安全防范意识,2025年4月11日,方庙派出所组织民警深入辖区合肥行知实验中学,开展校园消防安全专项检查,并同步开展反邪教、防诈骗及禁毒宣传教育活动,为师生们带来一堂
麻章区非遗产品走进湾区首发仪式将举行,宝诞饼享五折优惠!_南方+_南方plus当百年非遗饼香与粤港澳大湾区的现代活力相遇,当湛江傩舞与国潮风尚激情碰撞,一场融合传统与创新的文化盛宴即将开启。9月19日
“交警叔叔,我们身体不舒服,可以送一下我们吗?”6月8日上午,在湛江市爱周高级中学门口处,两名考生身体不适,向湛江交警求助。得知两名考生考场在麻章区的湛江市博雅学校,临时打车不便后,现场执勤的交警当即
4月11日,徽商职业学院党委委员、纪委书记李莉率队到访合肥论坛,合肥论坛总经理周强等领导热情接待。双方围绕人才共育与品牌宣传开展深度交流,就建立常态化校企合作机制达成共识。01、人才共育:精准对接产教
6月7日,湛江市卫健局组织召开湛江市2025年癌症早诊早治项目工作启动会议,进一步加强癌症早诊早治工作,探索有效防治策略,保障人民健康。霞山区、坡头区等多地卫生健康部门、相关医疗机构负责人参会。会上,
掌上梅州讯鉴于今年第17号台风“米娜”已减弱停编,目前影响我市的降水减弱,全市江河水位趋于平稳。经会商研判,根据《梅州市防汛防旱防风防冻应急预案》有关规定,市三防指挥部决定于9月20日17时结束防风防
在第十八个“6·9”国际档案日来临之际,6月6日,雷州市委办公室、雷州市档案局、雷州市档案馆在雷州市博物馆门口联合开展档案日宣传活动。6月7日《湛江日报》)今年6月9日是第18个国际档案日,今年活动的
近日,一场题为“泥河湾盆地新庙庄遗址考古发现”的讲座在河北师范大学举行,引来众多学子倾听。泥河湾新庙庄遗址何以引发关注?其一系列发现填补了东方人类演化链条的哪些空白?对于探寻东亚人类演化进程具有哪些重
近日,记者从霞山区公共文化服务中心了解到:在2025年广东“文化馆服务宣传月”期间,该中心联合湛江市文化馆、霞山美育关心下一代志愿团、友谊街道文化站、海滨文化站、市第二十九中学开展了“红色课堂”——2